為強化輔導專業與服務品質，本校於115年1月15日14時至17時辦理「頌缽音療在少年輔導處遇與創傷療癒之應用實務」增能研習。參與對象涵蓋教導員、教師、心理師、社工師、特教老師及外聘治療師，透過跨專業學習，強化對少年情緒調節與創傷復原的實務策略。

研習中，講師不僅介紹各式頌缽的特性與運用方式，亦融合正念、芳療、生命經驗及多年處遇實務分享，說明如何運用五感協助放鬆身心、降低焦慮與防衛。講師也分享與受刑人互動的實際經驗，示範如何在不同情境中，以溫和而穩定的引導方式，協助個人逐步鬆動情緒並建立安全感。

講師透過五感體驗活動與頌缽帶領的身體掃描練習，讓同仁實際學習可運用於晤談與團體處遇的放鬆技巧，最後更以「兩手合十互推，在張力中找到平衡，穩定力量就會出現」作為結尾，提醒大家有關選擇平衡的重要。

謝謝講師帶來精彩的分享，也謝謝參與同仁共學具體可操作的工具與方法，期能應用於未來與少年的互動中，透過協助情緒調節、衝突處理與創傷陪伴，增進輔導品質，提升少年處遇成效。