為強化輔導專業與服務品質，本校於114年05月07日14時00分至17時00分辦理增能研習「音樂治療於治療處遇/創傷療癒之應用」，讓全校同仁有機會共同體驗、學習並且獲得療癒。

今天的增能研習，由劉雅慈音樂治療師以吉他自彈自唱開場，一首熟悉的改編歌曲，喚起大家的記憶，也讓空氣瞬間柔和了下來。透過社會計量活動，我們覺察當下的壓力與期待，慢慢放鬆、敞開感官。接著，從自由選擇樂器的即興演奏，到團體鼓圈的節奏連結，每位參與者都在音樂中找到表達與共鳴的方式。音樂Bingo活動更拉近了不同世代夥伴的距離，在笑聲與旋律中與彼此更為靠近。

治療師分享，音樂能透過節奏與聲音刺激大腦，調節情緒、穩定神經系統，甚至強化注意力與創傷修復。她也提到：「心情不好時，快歌有助於轉移情緒，而慢歌則更能幫助釋放與梳理情緒。」我們可以依照自己或學生的狀態，在選擇音樂時多一些覺察與參考。最後，治療師也引導大家思考，如何將這些音樂活動轉化為教學與輔導現場的實務策略，讓音樂真正成為深入又溫柔的橋樑。

謝謝今天的相遇，我們不只學習到新的處遇策略，更被音樂悄悄療癒了一回。