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明陽中學:回首頁

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明陽中學114年個案研討暨督導會議

  • 發布日期:
  • 最後更新日期:114-04-15
  • 資料點閱次數:20

為強化輔導專業與服務品質,本校於114年4月14日14時00分至17時00分辦理個案研討暨督導會議,讓輔導處同仁與外聘治療師有機會共同精進、交流專業。

這次的主題聚焦於「妨害性自主個案的治療處遇」,我們邀請到中女監的王思賢臨床心理師擔任督導,引導我們深入思考非志願個案的陪伴方式。討論中提到,當少年自我概念不佳時,若一味聚焦於行為問題,反而可能引發抗拒甚至擺爛。這時,更需要先協助他們建立內在力量,例如學習「負責任」,找回對自己行動的掌控感。王心理師也觀察到,少年常用二分法來看世界,「好/壞」「對/錯」的思維常讓他們陷入困境。輔導過程中,協助他們跳脫原有的思考框架、回到個人價值觀的探索,建立內在規範與催化行為轉變,會比不斷探討案件本身更為重要。

感謝王心理師的引導與所有夥伴的投入,讓我們在支持少年改變的路上,一起看見更多的可能。

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